Coordinatrice:
Madeo Caterina
Orario ricevimento:
tutti i giorni previo appuntamento
Orario Scuola dell’Infanzia:
ore 8:20 – 12:00 orario ridotto
ore 8:20 – 15:55 orario prolungato
L’ingresso del bambino nella Scuola dell’Infanzia costituisce un momento delicato e importante in quanto comporta un cambiamento nelle sue abitudini. Per garantirgli un distacco dalla famiglia il più possibile sereno, la nostra Scuola prevede un inserimento concordato tra genitori ed insegnanti, con tempi e modi adeguati alle necessità di ogni bambino.
La Scuola dell’Infanzia si propone come luogo di apprendimento per la costruzione dell’identità, per favorire la promozione dell’autonomia intellettuale, per sviluppare l’intelligenza creativa e il pensiero scientifico.
Spazi
L’organizzazione degli spazi risponde a una ratio pedagogica finalizzata ad offrire al bambino ambiti di routine quotidiana, gioco e attività socio-ricreative. Ampi spazi attrezzati con giochi consentono loro di muoversi liberamente in piena sicurezza; le aule, colorate, funzionali e dotate di attrezzature e strumentazioni didattiche stimolanti per l’apprendimento, vedono il bambino impegnato nelle prime forme di elaborazione delle conoscenze.
Alle aule si aggiungono la sala da pranzo e la palestra, per favorire la promozione dell’autonomia personale.
Servizi
Il pranzo è quotidianamente preparato in sede negli appositi locali cucina. Il menù è stagionale, studiato per garantire il giusto fabbisogno nutritivo giornaliero del bambino. Il momento del pranzo è altamente educativo, finalizzato allo sviluppo di un giusto rapporto con il cibo e alla condivisione gioiosa di questo momento.
Laboratorio di Psicomotricità
- Esplorare lo spazio, il tempo, le forme, le linee;
- Sperimentare ed apprendere abitudini igieniche: esplorare il corpo;
- La percezione temporale e l’educazione ritmica.
Laboratorio di Inglese
- Approcciarsi serenamente ai suoni della lingua inglese;
- Ascoltare e fare uso del corpo e del movimento per riprodurre canzoni, filastrocche, storie;
- Giocare in classe utilizzando parole e espressioni della lingua straniera.
Musica
- Giocare con i suoni, memorizzare e ripetere filastrocche e canzoncine;
- Comprendere sequenze ritmiche e trasformarle in movimento;
- Adattarsi mediante il movimento a diversi motivi ritmici.
Laboratorio di Manipolazione e di Creatività
- Scoprire e manipolare materiali diversi;
- Progettare e realizzare prodotti creativi.